Les blogs des Cahiers prédagogiques
Les déchiffreurs de l’éducation

La DEPP en refondation, mais qu’en est-il du Conseil National de l’Évaluation du Système Éducatif ?

Le programme d’activité de la DEPP (Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance), circulaire n°2013-033, publiée au Bulletin Officiel n°14 du 4 avril 2013) manifeste un changement positif dans les principes politiques ...

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28/04/2013 · Non classé

En hommage à Alain Desrosières

Quelques mots des Déchiffreurs de l’Education en hommage à Alain Desrosières, décédé le 15 février 2013, à l’âge de 72 ans. Pour leur « Au revoir » à Alain Desrosières, ce vendredi 23 février où il était ...

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19/03/2013 · Non classé

Rentrée 2013 dans le scolaire : mention « admissible » ?

L’article du Monde du 20.12.12, explique bien comment plus de 40000 recrutements d’enseignants programmés pour la rentrée 2013, ne permettront de mettre « que » moins de 7000 nouveaux enseignants devant les élèves . L’explication ...

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11/02/2013

L’institut pour le développement de l’information économique et sociale

Nous avons désomais des échanges réguliers avec l’IDIES (Institut pour le développement de l’information économique et sociale), qui accueille sur son site certains de nos articles, et qui oeuvre comme nous pour éclairer le débat ...

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11/12/2012

Garantir légitimité et transparence de l’évaluation

Proposition d’amendement relatif au « conseil national de l’évaluation du système éducatif » (article 17 du projet de Loi d’orientation et de programmation pour la refondation de l’école La formulation des missions et de la composition de ...

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11/12/2012

Le système d’information informatisé sur les élèves : ses contours, les risques, les axes d’intervention

En matière de libertés individuelles, le système d’information développé par le ministère de l’éducation nationale n’est sans doute  pas le plus dangereux de tous ceux mis en place en France ces dernières années. Cependant, parce ...

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21/09/2012

repenser l’évaluation de l’école ; une contribution pour alimenter la concertation « Refondons l’école de la république »

C’est en fait, la politique d’évaluation de l’École qu’il faut repenser, en s’efforçant de donner à cette politique, à la fois, une cohérence et une légitimité politiques fondées sur des valeurs explicites – évidemment différentes ...

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13/09/2012